Наказывать, пытаться «переломить» или «лечить» народными средствами. Ребенок с РАС часто просто не понимает связи между своим поведением и наказанием, это не учит его «как надо», а только усиливает тревогу и разрушает доверие. Подход должен быть научно обоснованным, бережным и последовательным, а не травмирующим.